С наступлением цифровой эпохи не только открылись беспрецедентные исторические возможности для распространения знаний и культуры, но и принесли сюрпризы и потрясения в преподавание в высших учебных заведениях. В настоящее время в сфере образования постепенно внедряется новая модель обучения по всему миру. Особенно применение цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения не только обеспечивает беспрецедентное удобство и поддержку для преподавания всех предметов, придавая обучению и преподаванию революционное значение, но и ставит новые вызовы.
Практика преподавания показывает, что эффективное использование цифровых образовательных ресурсов имеет огромное значение для развития у студентов способности к обучению, формирования проблемного мышления и научного духа сомнения. Используя преимущества цифровых образовательных ресурсов, преподаватели могут стимулировать учащихся к получению знаний и открытиям с интересом, что доказывает, что использование цифровых ресурсов является наилучшим способом развития самостоятельного обучения и воспитания духа новаторства. В процессе выбора цифровых образовательных ресурсов и самого обучения модель обучения студентов может перейти от однонаправленного инструктажа со стороны преподавателя к двустороннему взаимодействию между преподавателем и студентами. В этом случае преподаватели в процессе обучения могут лучше развивать у студентов такие способности, как умение обнаруживать, думать, анализировать и оценивать.
Расположенный на северо-востоке Польши в Европе, Ольштынский университет, следуя тенденции популяризации новой образовательной модели, в ходе создания цифровых компьютерных классов внедрил систему конференц-связи от GONSIN как важную составляющую для повышения качества обучения. Университет придерживается принципа «передовое управление университетом для создания бренда». С помощью цифрового оборудования университет позволяет учащимся перейти от пассивного восприятия знаний к активному их получению, развивая способность студентов самостоятельно и инициативно добывать знания. Образовательные ресурсы, научные исследования и социальные ресурсы в университете высоко интегрированы. Это учебное заведение нового типа, объединяющее в себе сетевые, цифровые и интеллектуальные технологии.
В соответствии с реальными потребностями конечных пользователей, проектировщик может разработать систему с конкретной целью, чтобы она удовлетворяла различные педагогические функции. Поэтому в ходе строительства была выбрана серия GONSIN 5600. Серия 5600 — это встраиваемая модульная цифровая система конференций, которая содержит пять функциональных модулей, обеспечивающих базовое обсуждение, синхронный перевод, голосование и функции выступлений. Каждый модуль независим и может свободно комбинироваться по требованию пользователя. Пользователи могут увеличивать или уменьшать функциональность терминала в зависимости от различных учебных потребностей, что делает систему очень удобной. С помощью базового модуля обсуждения конечные пользователи могут говорить или подавать заявку на выступление. Система может быть оснащена автоматической камерой для автоматического отслеживания, так что аудитория может видеть выступающих на экране, одновременно слушая их. Модуль синхронного перевода поддерживает до шести каналов синхронного перевода; студенты из разных стран могут слушать выступление через наушники и выбирать языковой канал, что решает проблему снижения качества обучения в международном университете из-за языкового барьера. Модуль голосования имеет такие функции, как регистрация, голосование, выборы, оценка и балльная система. Конечные пользователи могут мгновенно взаимодействовать в классе, используя функции этого модуля. Фактические данные с места предоставляют поддержку для принятия решений преподавателями и для самооценки студентов. Модуль громкоговорителя позволяет студентам в любом уголке класса четко слышать голос преподавателя.
Использование студентами цифровых образовательных ресурсов напрямую, без сомнения, является возможностью для студентов практиковаться и повышать свою всестороннюю подготовку. Для преподавателей это лучший способ проверить способность студентов к обучению и результаты образования. Создание цифрового кампуса требует передовой идеи, а еще больше — передовых технологий. С момента основания GONSIN компания настаивает на самостоятельных инновациях и рассматривает диверсификацию продукции как стратегию развития. Все продукты, выпускаемые GONSIN, имеют независимые права интеллектуальной собственности. GONSIN получил 41 патент, включая патенты на изобретения, полезные модели и промышленные образцы. Цифровая беспроводная система голосования для конференций GONSIN и система синхронного перевода DSSS GONSIN удостоены таких наград, как «Национальный проект факел» от Министерства науки и технологий, «Ключевой новый продукт провинции Гуандун» от Департамента науки и технологий провинции Гуандун и «Качественный продукт для интеллектуальных зданий» от Филиала интеллектуального строительства Китайской строительной ассоциации и других почестей. Беспроводная система синхронного перевода GONSIN DSSS впервые в Китае успешно применила технологию DSSS в индустрии конференц-систем, заполнив пробел на рынке. Серия DCS с изысканным дизайном и стратегией дифференцированного развития создает экономичные безбумажные конференции и полную серию беспроводных конференц-продуктов, которые могут адаптироваться к различным сценариям. GONSIN верит, что благодаря нашим усилиям мы добьемся еще больших успехов для наших клиентов в будущем.
Университет науки и технологий Китая
Иракский национальный медицинский город
Запрос: https://www.gonsin.com
Или отсканируйте QR-код WeChat:
арабский язык 
Испанский 
Французский 
Русский 
Упрощенный китайский 
